«اعرف توزيع درجاتك!» المركز القومي للامتحانات: تفاصيل توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2025 لكل المواد

أعلن المركز القومي للامتحانات عن توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي الأول لعام 2025 لجميع المواد الدراسية، وجاء هذا الإعلان ليضع الأسس التي يعتمد عليها الطلاب في فهم طريقة تقييمهم في نهاية الترم، مما يساعدهم على الاستعداد الجيد للامتحانات، يوضح التوزيع الجديد تفاصيل الدرجات المقررة لكل مادة، بالإضافة إلى معايير التقييم التي ستعتمدها اللجان الخاصة بالامتحانات.

انطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية وتوزيع الدرجات للترم الأول

مع انطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية يوم السبت 18 يناير 2025، تزايدت تساؤلات الطلاب وأولياء الأمور بشأن توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي في الترم الأول، ويُعتبر هذا التوزيع مرجعًا حيويًا لمراجعة أداء الطلاب وتقييم إجاباتهم، وفي هذا المقال، يقدم لكم موقعنا الإخباري التفاصيل الكاملة لتوزيع الدرجات في جميع المواد.

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي الترم الأول

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن توزيع الدرجات للفصل الدراسي الأول للصف الثالث الإعدادي، حيث حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي مجموع الدرجات بـ140 درجة موزعة على النحو التالي:

• اللغة العربية: 40 درجة، وتشمل:

  • التعبير: 7 درجات.
  • القراءة (القصة والقراءة المتعددة): 9 درجات.
  • النصوص (النثر والشعر): 10 درجات.
  • النحو: 10 درجات.
  • الخط: درجتان.
  • الإملاء: درجتان.

• اللغة الإنجليزية: 30 درجة، وتشمل:

  • المحادثة: 5 درجات.
  • اختر الإجابة الصحيحة: 4 درجات.
  • القطعة: 6 درجات.
  • السؤال الرابع (اختر الإجابة الصحيحة): 3 درجات.
  • السؤال الخامس (أكمل بالإجابة الصحيحة): 5 درجات.
  • السؤال السادس (البراجراف – الكتابة): 7 درجات.

• الدراسات الاجتماعية: 20 درجة.

• الرياضيات: 30 درجة.

• العلوم: 20 درجة.

ضوابط ورقة امتحان الصف الثالث الإعدادي 2025

وضعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مجموعة من الضوابط التي يجب مراعاتها في الورقة الامتحانية لجميع المواد، وذلك بهدف ضمان العدالة وتحسين جودة العملية التعليمية، وتتضمن هذه الضوابط ما يلي:

• تدرج الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب.
• تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة.
• وضوح صياغة الأسئلة لتجنب أي التباس أو غموض.
• تغطية الأسئلة لنقاط التعلم المستهدفة التي حددتها الوزارة.
• تضمين البيانات الأساسية مثل المرحلة الدراسية والصف والمادة.
• تنسيق الورقة من حيث حجم الخط والمسافات لتسهيل القراءة.
• قياس مستويات الصعوبة المختلفة لضمان التمييز بين الطلاب.