تجري غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحقيقًا عاجلًا في مزاعم تسريب أسئلة امتحانات الثانوية العامة في مادتي الجغرافيا والكيمياء على منصات الغش الإلكتروني، وذلك بعد انطلاق اللجان الامتحانية، وتأتي هذه الخطوة للتأكد من سلامة الامتحانات وضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، والتحقق من مدى صحة ما يتم تداوله على هذه المنصات.
تشهد صفحات الغش الإلكتروني تداولًا واسعًا لأسئلة مادتي الكيمياء والجغرافيا، بالإضافة إلى الإجابات المقترحة، مما أثار قلقًا واسعًا بين الطلاب وأولياء الأمور.
انطلق طلاب الثانوية العامة في أداء امتحان الكيمياء لطلاب الشعبة العلمية وامتحان الجغرافيا لطلاب الشعبة الأدبية، حيث تم تخصيص ثلاث ساعات لكل مادة، وشددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة التزام رؤساء اللجان بالحفاظ على الهدوء والانضباط داخل القاعات الامتحانية، وتوفير بيئة مناسبة للطلاب لأداء الامتحانات.
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن تصميم الأسئلة يراعي جميع المستويات المعرفية للطلاب، بدءًا من المستويات البسيطة والمتوسطة وصولًا إلى المستويات العليا، حيث تم تخصيص 70% من الأسئلة للمستويات البسيطة والمتوسطة، و30% للمستويات العليا، كما أكدت الوزارة على مطابقة الأسئلة للمواصفات الفنية المعتمدة، وأنها مصممة لتقييم مستويات الطلاب بدقة، وتتميز بعدم وجود إجابات متشابهة.
حددت الوزارة مواصفات امتحان مادة الجغرافيا، والذي يتضمن 46 سؤالًا، من بينها سؤالان مقاليان و44 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، وتبلغ الدرجة النهائية للمادة 60 درجة، موزعة بواقع 56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية، أما امتحان مادة الكيمياء، فيتكون أيضًا من 46 سؤالًا، منها سؤالان مقاليان و44 اختيارًا من متعدد، وبإجمالي 60 درجة، حيث خُصصت 56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية.