وزير التربية والتعليم

شارك وزير التربية والتعليم السيد محمد عبد اللطيف، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، في جلسة بعنوان “التنمية البشرية: التمكين والفرص والمستقبل”، ضمن فعاليات النسخة الثالثة من المؤتمر العالمي للصحة والسكان والتنمية البشرية PHDC 2025، تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي بالعاصمة الجديدة خلال الفترة من 12 إلى 15 نوفمبر 2025.

وأدار الجلسة الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية ووزير الصحة والسكان، بمشاركة وزراء التخطيط والتنمية الاقتصادية، الشباب والرياضة، التعليم العالي، العمل، التضامن الاجتماعي، الثقافة، وأعضاء هيئة التدريس الأكاديمية العسكرية، في نقاش شامل حول مستقبل التعليم والتنمية البشرية.

أبرز إنجازات التعليم

استعرض وزير التربية والتعليم أهم الإنجازات في مصر التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا أن مصر تمتلك أكبر نظام تعليمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، حيث بلغ إجمالي عدد الطلاب 25 مليونًا و689 ألفًا و571 طالبًا، موزعين على 62 ألفًا و690 مدرسة، ويعمل في المنظومة التعليمية مليون و260 ألفًا و801 معلم.

وأشار الوزير إلى نسب التسجيل حسب المرحلة التعليمية لعام 2024/2025:

• التعليم الابتدائي: (بنين 51.1%، بنات 48.9%)
• التعليم الإعدادي: (بنين 51.4%، بنات 48.6%)
• التعليم الثانوي العام والفني: (بنين 51.7%، بنات 48.3%)

وأوضح وزير التربية والتعليم أن هذا يعكس المساواة والعدالة بين الذكور والإناث في المدارس المصرية.

تحسين جودة التعليم

أكد وزير التربية والتعليم أن تحسين جودة التعليم هو أولوية استراتيجية، مع التركيز على تحديث المناهج وفق المعايير الدولية، والتوسع في بناء المدارس الجديدة، حيث تم إنشاء 150 ألف فصل خلال السنوات العشر الماضية.

كما أشار الوزير إلى خطوات تطوير العملية التعليمية:

• تعديل الخريطة الزمنية للعام الدراسي وتوزيع الجدول بشكل متوازن
• زيادة نصاب حصص المعلمين مقابل حوافز مالية
• إلغاء الفترات المسائية في بعض المدارس

وأكّد الوزير أن هذه الإجراءات أسهمت في توفير نحو 33% من القوة التدريسية وتحسين بيئة التعلم.

تعزيز مهارات القراءة

تطرق وزير التربية والتعليم إلى برنامج تعزيز قدرة الأطفال على القراءة بحلول سن العاشرة، حيث تم تدريب المعلمين على أحدث المنهجيات التعليمية لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ المتعثرين.

• المرحلة الأولى: 10 محافظات، 980 مدرسة، مليون طالب.
• المرحلة الثانية: نوفمبر 2025، الصفوف الثالث إلى السادس، 1000 مدرسة، 10 محافظات.

وأظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في التحصيل والاستيعاب، مؤكدًا أهمية هذه البرامج في خفض فقر التعلم ورفع جودة التعليم.

خفض الكثافة الطلابية

أوضح وزير التربية والتعليم جهود الوزارة لخفض الكثافة في الفصول لأقل من 50 طالبًا، وسد العجز في المواد الأساسية من خلال تعيين المعلمين بالمبادرة الرئاسية ونظام الحصة، بالإضافة إلى إنشاء وحدة دعم وقياس جودة التعليم وتدريب 2800 متابع لضمان متابعة دقيقة للعملية التعليمية.

كما تم تطوير 94 منهجًا دراسيًا خلال العام الدراسي 2025/2026، مع استحداث كتيبات التقييمات، ورفع نسبة حضور الطلاب إلى 87.7%، واعتماد مهارات التفكير النقدي والإبداعي بدلًا من الحفظ التقليدي.

رفع كفاءة المعلمين

أكد وزير التربية والتعليم أن المعلم المصري من أكفأ المعلمين عالميًا، مشيرًا إلى برامج تدريب المعلمين والكوادر الإدارية:

• تدريب 204،493 معلم وإداري على أحدث الممارسات التعليمية.
• تأهيل 1000 معلم لدبلومة الإدارة التربوية والأمن القومي.
• إصدار القانون رقم 15 لسنة 2024 بتمديد خدمة المعلمين المتقاعدين.
• تعيين 59،815 معلمًا ضمن المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا.

مواجهة الدروس الخصوصية

أوضح وزير التربية والتعليم جهود الوزارة في القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية من خلال:

• الاعتماد على التقييمات المستمرة.
• رفع نسبة حضور الطلاب بالمدارس.
• استحداث نظام البكالوريا المصرية كخيار بديل للثانوية العامة.
• تفعيل منصة “مدرستنا” ودعم مجموعات التقوية.

تنوع المدارس المصرية

أشار وزير التربية والتعليم إلى تنوع المدارس لتعزيز جودة التعليم:

• المدارس المصرية اليابانية: 69 مدرسة.
• المدارس المصرية الألمانية: أول مدرسة ضمن مبادرة 100 مدرسة.
• المدارس الحكومية الدولية: 33 مدرسة.
• مدارس النيل الدولية: 14 مدرسة.
• مدارس STEM: 23 مدرسة.

التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي

أكد وزير التربية والتعليم استحداث مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي للصف الأول الثانوي بالتعاون مع شركة (سبريكس) اليابانية، عبر منصة “كيريو”، مع منح الطلاب شهادات دولية عند اجتياز امتحان (توفاس).

كما تم تدريب المعلمين والموجهين ومستشاري المادة وح team التطوير التكنولوجي حضوريًا وعلى الفيديو كونفرانس، وتم رفع الفيديوهات التدريبية على المنصة الإلكترونية للوزارة.

تطوير التعليم الفني

أوضح وزير التربية والتعليم جهود التعليم الفني في مصر عبر مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالشراكة مع القطاع الخاص والعام:

• 115 مدرسة في العام الدراسي 2025/2026.
• توقيع بروتوكولات تعاون مع مؤسسات دولية (إيطاليا وسنغافورة).
• إنشاء 10 مدارس جديدة بالتعاون مع الأكاديمية الإيطالية.
• تحضير 60 مدرسة إضافية لتغطية أكثر من 10 تخصصات اقتصادية.

مختصر الخبر:

تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي وبحضور رئيس مجلس الوزراء
وزير التربية والتعليم يستعرض جهود تطوير التعليم في المؤتمر العالمي للصحة والسكان والتنمية البشرية

محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم:

• مصر تمتلك أكبر نظام تعليمي قبل جامعي في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بإجمالي أكثر من 25 مليون طالب و62 ألف مدرسة ومليون و260 ألف معلم.
• تحسين جودة التعليم على رأس أولويات الدولة.
• تحديث المناهج وفقًا للمعايير الدولية..وتطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية..والتوسع في إنشاء المدارس.
• وضع خطة لإلغاء الفترات المسائية..وتم زيادة نصاب حصص المعلمين مقابل حوافز مالية..وتعديل الخريطة الزمنية للدراسة.
•  برنامج وطني شامل لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب بحلول سن العاشرة وتنفيذه في 20 محافظة.
• خفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبا في الفصل الواحد..وسد عجز المعلمين في المواد الأساسية بجميع المدارس.
•  استحداث وحدة دعم وقياس جودة التعليم وتدريب 2800 متابع لمراقبة الأداء داخل المدارس.
• تطوير 94 منهجا دراسيا واستحداث كتيبات التقييمات للمرة الأولى العام الدراسي الجاري.
• المعلم المصري من أكفأ المعلمين في العالم..والوزارة حرصت على ربطه بأحدث الممارسات العالمية من خلال شراكات استراتيجية وبرامج تنمية مهنية.
• تدريب 204 ألفًا و493 من الكوادر الإدارية والقيادية..وتنفيذ برامج لتأهيل 1000 معلم للحصول على دبلومة الإدارة التربوية والأمن القومي.
• استكمال المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا على مدار 5 سنوات..وتم تعيين 59815 معلمًا.
• تقديم نظام البكالوريا المصرية كبديل للثانوية العامة للقضاء على الفرصة الامتحانية الواحدة.
• توسع غير مسبوق في إنشاء المدارس المصرية اليابانية والنيل والمتفوقين.
• استحداث مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لأول مرة لطلاب الصف الأول الثانوي بالتعاون مع اليابان.
• التوسع فى مدارس التكنولوجيا التطبيقية لتصل إلى 115 مدرسة.
• شراكات دولية جديدة مع إيطاليا وسنغافورة لإنشاء مدارس تكنولوجية متخصصة.