استقبل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، اليوم في مقر الوزارة، المهندس حاتم نبيل، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، في إطار التعاون المستمر بين الوزارة والجهاز بهدف تلبية متطلبات العملية التعليمية من الكفاءات المؤهلة، مما يعزز جودة التعليم في مصر، ويدعم رؤية الوزارة في تطوير المنظومة التعليمية، ورفع مستوى الخريجين، وتأهيلهم لسوق العمل، وتحقيق التنمية المستدامة في البلاد
### إعلان نتائج مسابقة المعلمين المساعدين
في هذا الصدد، اتفق الطرفان على إعلان نتائج مسابقة تعيين 20,000 معلم مساعد لمادة اللغة الإنجليزية اليوم، وذلك عبر الموقع الإلكتروني لبوابة الوظائف الحكومية، ما يمثل خطوة هامة نحو تعزيز الكادر التعليمي، وتلبية احتياجات المدارس من معلمي اللغة الإنجليزية المؤهلين، وضمان حصول الطلاب على تعليم متميز، ويأتي ذلك ضمن جهود الوزارة المستمرة لتطوير التعليم في مصر، ورفع مستوى الخريجين، ومواكبة التطورات العالمية في مجال التعليم
### دعم تطوير التعليم في مصر
أكد الوزير محمد عبداللطيف أن هذه المسابقة تعتبر خطوة محورية في سبيل دعم تطوير التعليم في مصر، خاصة فيما يتعلق بمادة اللغة الإنجليزية، مؤكدًا على التزام الوزارة بتوفير معلمين يتمتعون بمستوى عالٍ من الكفاءة، وهو ما سينعكس إيجابًا على العملية التعليمية برمتها، وبالتالي تحقيق أهداف الوزارة في تطوير المنظومة التعليمية، ورفع مستوى الخريجين، وتأهيلهم لسوق العمل، وجعلهم قادرين على المنافسة في الأسواق العالمية
### تثمين جهود الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة
أشاد الوزير بالجهود المبذولة من قبل الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، بقيادة المهندس حاتم نبيل، في إعداد وتنفيذ منظومة المسابقات المركزية بكفاءة وشفافية عالية، مؤكدًا أن هذه المنظومة تضمن اختيار أفضل الكفاءات من بين المتقدمين، كما أعرب عن تقديره للاستجابة السريعة من الجهاز لتلبية احتياجات الوزارة من الكوادر البشرية المؤهلة، مما يؤكد على أهمية التعاون بين الوزارات والهيئات الحكومية في سبيل تحقيق الأهداف الوطنية، وتطوير الخدمات المقدمة للمواطنين
### التزام الجهاز بتلبية احتياجات الجهات الإدارية
من جانبه، أكد المهندس حاتم نبيل أن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة يلتزم بتلبية احتياجات مختلف الجهات الإدارية من الكفاءات المتميزة، مشيرًا إلى أن ملف مسابقات التوظيف يتم وفقًا لضوابط ومعايير موضوعية تضمن تحقيق مبادئ العدالة والشفافية وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين، ما يعكس حرص الجهاز على اختيار أفضل الكفاءات، وتعيينها في الوظائف المناسبة، وضمان حصول المواطنين على فرص متساوية في التوظيف، وتحقيق العدالة الاجتماعية
### تفعيل آلية جديدة لإعلان نتائج المسابقة
كشف رئيس الجهاز عن تفعيل آلية جديدة فيما يتعلق بإعلان نتائج مسابقة شغل 20 ألف وظيفة معلم مساعد لمادة اللغة الإنجليزية، والتي بدأ الجهاز في تطبيقها مؤخرًا، حيث تتيح هذه الآلية للمتقدمين الذين اجتازوا الاختبار الإلكتروني، ولكن ترتيبهم بين الناجحين تجاوز العدد المطلوب للوظائف في محافظاتهم، فرصة التأهل للمرحلة التالية من المسابقة في محافظات أخرى لم تستكمل العدد المطلوب من الوظائف، ما يعكس حرص الجهاز على إتاحة الفرصة لأكبر عدد ممكن من المتقدمين، وتلبية احتياجات المحافظات المختلفة من الكفاءات المؤهلة
### حرية اختيار المحافظة للمتقدمين
أشار إلى أن الجهاز قد أتاح لهؤلاء المتقدمين حرية اختيار محافظة من بين المحافظات المتاحة لشغل إحدى الوظائف الشاغرة بها، على أن يقوم المتقدم بترتيب المحافظات المتاحة على موقع بوابة الوظائف الحكومية وفقًا لرغباته، موضحًا أنه تم الإعلان عن النتيجة اليوم عبر موقع البوابة، وأنه ستتاح إمكانية تقديم التظلمات لمن يرغب خلال الفترة من 13 يونيو وحتى يوم 26 من نفس الشهر، بينما سيفتح باب ترتيب الرغبات اعتبارًا من الغد 13 يونيو أيضًا، وسيستمر حتى 27 يوليو المقبل
### معايير المفاضلة في حالة التساوي في الدرجات
أضاف المهندس حاتم نبيل أنه في حال تساوي عدد من المتقدمين في الدرجات، سيتم تطبيق القواعد المنصوص عليها في المادة (4) من اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، الصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013، والمُعدلة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 165 لسنة 2025، والتي تنص على أنه في حال التساوي، ستتم المفاضلة بين المتقدمين وفقًا للترتيب التالي:
1- الأعلى في مرتبة الحصول على المؤهل المطلوب لشغل الوظيفة
2- الأعلى درجة في ذات المرتبة
3- الأعلى مؤهلًا
4- الأقدم تخرجًا
5- الأكبر سنًا
### تحقيق استراتيجية التنمية المستدامة
أكد رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة أن هذه الآلية الجديدة تتيح فرصة عادلة للمتقدمين الذين اجتازوا الامتحان الإلكتروني لشغل وظائف في محافظات أخرى، وتساهم في سرعة تلبية احتياجات وزارة التربية والتعليم لسد العجز في المحافظات التي لم تستكمل العدد المطلوب من المتقدمين، وذلك إيمانًا بالدور الحيوي للتعليم في بناء الإنسان، وتحقيق استراتيجية التنمية المستدامة “رؤية مصر 2030″، وهو ما يؤكد على أهمية التعليم في تحقيق التنمية الشاملة والمستدامة في مصر، ورفع مستوى معيشة المواطنين، وتحقيق الرخاء والازدهار للبلاد