وزير التربية والتعليم

وزير التربية والتعليم

شهد وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف احتفالية الانتهاء من المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية، وإطلاق المرحلة الثانية بالشراكة مع منظمة اليونيسف وبدعم من البنك الألماني للتنمية KfW.

حضور رفيع المستوى

حضر الاحتفالية ممثلة اليونيسف في مصر نتاليا ويندر روسي، وعدد من قيادات التعليم، إضافة إلى ممثلي التعاون الدولي. كما شارك من جانب الوزارة نواب ومساعدو الوزير، ومديرو المديريات التعليمية، في مشهد يعكس حرص وزير التربية والتعليم على توسيع الشراكات الدولية لدعم التعليم الأساسي.

 

تحسين القراءة والكتابة

أكد وزير التربية والتعليم أن البرنامج القومي ركّز على تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث شمل الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي في المدارس الحكومية. وأوضح أن إشراك المعلمين في إعداد البرنامج بالتعاون مع اليونيسف ساهم في ضمان نجاحه واستمراره.

 

تطوير المناهج الدراسية

أشار وزير التربية والتعليم إلى أن تطوير مناهج اللغة العربية والدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية جاء وفق معايير عالمية متقدمة، مع دمج برنامج القراءة والكتابة في منصة التنمية المهنية للمعلمين، ليصبح جزءًا من الهوية المهنية لمعلمي مصر.

 

بيئة تعليم أفضل

أوضح وزير التربية والتعليم أن خفض كثافة الفصول وزيادة معدلات الحضور من أهم الأولويات لتحقيق تعليم فعال، مؤكدًا أن كل طفل يستحق بيئة تعلم آمنة وملهمة. كما أشار إلى تحسين البنية التحتية للمدارس عبر تجديد المباني وزيادة المساحات الخضراء.

 

نقلة في التعليم الفني

كشف وزير التربية والتعليم عن نقلة نوعية في التعليم الفني والمهني، من خلال إصدار كتب دراسية مخصصة للطلاب في مجالات الزراعة والتجارة والسياحة والفندقة والصناعة. وأكد على مواءمة التعليم الفني المصري مع المعايير الدولية عبر تطبيق النموذج الإيطالي ITS، وتعزيز التعاون مع اليابان من خلال المدارس المصرية اليابانية.

 

شراكات إنسانية عميقة

أعرب وزير التربية والتعليم عن تقديره العميق لشركاء التنمية، وعلى رأسهم اليونيسف والبنك الألماني للتنمية KfW، مؤكدًا أن هذه الشراكات ليست تقنية فقط بل إنسانية، تمنح كل طفل حق القراءة وفرصة التعلم.

 

مستقبل التعليم المصري

أكد وزير التربية والتعليم أن نظام البكالوريا المصري الجديد وتجديد المناهج الوطنية سيرتكزان على تنمية مهارات اللغة العربية باعتبارها أساس أي إصلاح تعليمي. وأضاف أن تكاتف المعلمين والوزارة والشركاء أثبت أن مصر قادرة على تجاوز التحديات وتحقيق نقلة حقيقية في التعليم.

 

تقدير دولي للشراكة

من جانبها، أكدت ممثلة اليونيسف في مصر أن التعلم الأساسي هو مفتاح التقدم للأفراد والمجتمعات، مشيدة بالشراكة الناجحة مع وزارة التربية والتعليم، وبدعم التعاون الألماني عبر البنك الألماني للتنمية KfW، الذي يساهم في توسيع البرنامج ليشمل ألف مدرسة جديدة في عشر محافظات.

 

تكريم المحافظات المتميزة

اختتمت الاحتفالية بتكريم المحافظات التي حققت أعلى نسب تحسن في تنمية مهارات اللغة العربية، وجاءت الإسكندرية في المركز الأول، تلتها محافظات أسوان، أسيوط، الإسماعيلية، القاهرة، الجيزة، دمياط، سوهاج، شمال سيناء، والفيوم.

 

وسوم:
أبرز أخبار التعليم
أخبار التعليم اليوم
أخبار المدارس
أخبار مدارس
أخبار وزارة التربية والتعليم
أخبار وزارة التربية والتعليم اليوم
أهم أخبار التعليم
أهم أخبار مدارس
أهمية التربية الدينية في المدارس
أيام الدراسة الفعلية
إجازة نصف العام
إدخال التربية الدينية ضمن المجموع
إصلاح المناهج الدراسية في مصر
إطلاق المرحلة الثانية لتنمية مهارات اللغة العربية
ابرز اخبار مدارس
احتفالية وزارة التربية والتعليم سبتمبر 2025
اخبار التعليم
الأسبوع الأخير لمراجعة لجميع الصفوف
الازهر
البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
البكالوريا المصرية
البكالوريا المصرية 2025
البكالوريا المصرية الجديدة
البنك الألماني للتنمية KfW
التربية الدينية
التربية الدينية الإسلامية والمسيحية
التربية الدينية الاسلامية
التربية الدينية في المجموع
التربية المسيحية
التربية والتعليم
التربية والتعليم اليوم
التعاون الألماني في التعليم
التعليم
التعليم الأساسي في مصر
التعليم الفني في مصر
التعليم الفني والمهني في مصر
التعليم الفني والمهني مصر
التعليم الفني وفق المعايير الدولية
التنمية المهنية للمعلمين
التنمية المهنية للمعلمين المصريين
الخريطة الزمنية للعام الدراسى
الخريطة الزمنية للعام الدراسى 2024
الخريطة الزمنية للعام الدراسى 2024 – 2025
السبورة
الشراكات الدولية في التعليم
الشراكات الدولية في التعليم المصري
العملية التعليمية
الغاء مواد الثانوية العامة
الفصل الدراسي الأول
القيم الأخلاقية
الكنيسة
المجلس الاعلى للتعليم قبل الجامعى
المجموع الدراسي
المدارس
المدارس الحكومية
المدارس الخاصة
المدارس المصرية اليابانية
المديريات التعليمية
المرحلة الأولى لتنمية مهارات اللغة العربية
المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
المناهج الدراسية
المواد الدراسية الجديدة
النظام الدراسي الجديد
امتحانات الثانوية العامة 2025
امتحانات الدبلومات الفنية
امتحانات الدبلومات الفنية 2025
امتحانات الشهادة الاعدادية
امتحانات الفصلين الدراسيين
امتحانات نهاية العام 2025
انتهاء الفصل الدراسى الأول
برنامج تحسين التعليم الابتدائي مصر
تجربة مصر في التعليم الأساسي
تجربة مصر مع التعليم الأساسي
تحديث المناهج الدراسية 2025 مصر
تحسين القراءة والكتابة في المدارس المصرية
تحسين بيئة التعلم في المدارس
تحسين مهارات القراءة والكتابة
تطوير التعليم الابتدائي في مصر 2025
تطوير المناهج الدراسية مصر 2025
تطوير مناهج اللغة العربية في مصر
تطوير مناهج اللغة العربية مصر
تعديل المناهج الدراسية
تنمية مهارات القراءة والكتابة
تنمية مهارات القراءة والكتابة مصر
تنمية مهارات اللغة العربية
تنمية مهارات اللغة العربية لطلاب الابتدائي
خفض كثافة الفصول الدراسية
دعم البنك الألماني للتنمية KfW في التعليم
دعم البنك الألماني للتنمية للتعليم في مصر
دور اليونيسف في التعليم بمصر
دور اليونيسف في تطوير التعليم بمصر
رئيس الوزراء
شراكة وزارة التربية والتعليم مع اليونيسف
طلاب المرحلة الابتدائية مصر
عدد أيام الدراسة فى الفصل الدراسى الأول
عدد الأسابيع للعام الدراسي ٣٥ أسبوعا
كثافة الطلاب
كثافة الطلاب في الفصول الدراسية
لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي
متى ينتهى العام الدراسي الجديد